Inteligência Lógico-Matemática
Esta inteligência trata-se da capacidade que nos permite:
- usar os números de forma efetiva e raciocinar adequadamente
- calcular e quantificar
- abstrações
- desenvolver raciocínios dedutivos
- construir cadeias causais
- considerar proposições e hipótese
- realizar operações matemáticas complexas
Nas aulas, uma pessoa em que este tipo de inteligência prevalece, é uma pessoa que gosta de raciocínios abstratos, cálculos, é organizada, precisa e utiliza estruturas lógicas. Uma forma de esta pessoa reforçar a sua aprendizagem é estimulando a resolução de problemas e jogos matemáticos, incentivando a interpretação de dados, integrando organização e matemática noutras áreas curriculares, entre outros.
EM AULA
Juntamente com o meu grupo, decidimos fazer um jogo dinâmico para que os nossos colegas pudessem também perceber, na primeira pessoa como funciona esta inteligência. Escolhemos o Sudoku.
Este foi o quadro inicial, com que lançamos o desafio aos nossos colegas:
Começamos por explicar as regras deste jogo:
iniciando com um quadro semelhante a este, o objetivo é completar o quadrado grande;
não pode haver números repetidos na mesma linha, na mesma coluna e no mesmo quadrado.
Pedimos a 9 pessoas para que, em conjunto, resolvessem o quebra-cabeças e, apesar de muitos não saberem como o fazer, com a ajuda de todos, conseguiram resolver sem grandes dificuldades.
Aconselho, vivamente, que, quando puderem, ocupem o vosso tempo com este jogo. É divertido e exercita a cabeça.
Deixo-vos aqui a resolução deste, em particular, para se quiserem resolvê-lo.
Vera
WEBGRAFIA:
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